NASZE OSIĄGNIĘCIA (WRZESIEŃ)

Realizowaliśmy tematykę:

Dzień dobry!

W przedszkolnej sali.

Wspomnienie lata.

Jesień dary niesie.

Kolorowy park.

  • Rozmawialiśmy o naszych prawach i obowiązkach, znamy Kodeks Przedszkolaka.
  • Nazywaliśmy emocje i wypowiadaliśmy się na ich temat.
  • Uczyliśmy się piosenki : ,,Przedszkole to przygoda”, graliśmy na instrumentach muzycznych.
  • Tworzyliśmy wypowiedzi ustne na temat ulubionych zabaw, słuchaliśmy wypowiedzi innych dzieci.
  • Układaliśmy wzory z kasztanów i materiałów przyrodniczych.
  • Wykonywaliśmy eksperymenty: tworzyliśmy kryształy
  • Wykonywaliśmy ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania.
  • Odwiedziliśmy Muzeum Diecezjalne w Płocku i odbyliśmy „Żywą lekcję historii”
  • Uczestniczyliśmy w spotkaniu z Panem informatykiem, poszerzyliśmy wiedzę na temat bezpieczeństwa w internecie oraz podstawowe zasady higieny cyfrowej.
  • Uczestniczyliśmy w spotkaniu z „Panem Poetą”
  • Uczestniczyliśmy w warsztatach robienia pizzy.
  • Ćwiczyliśmy sprawność fizyczną, zachowując zasady bezpieczeństwa.
  • Słuchaliśmy utworów literackich, odpowiadaliśmy na pytania dotyczące tekstu.
  • Ćwiczyliśmy percepcję słuchową, w tym umiejętność wyróżniania głosek w nagłosie, wygłosie i śródgłosie.
  •  Rozwiązywaliśmy zagadki.
  • Uczestniczyliśmy obserwacjach przyrodniczych, wyciągaliśmy wnioski z zabaw badawczych.
  • Tworzyliśmy kompozycje okazów naturalnych
  • Nazywaliśmy zmysły.
  • Bawiliśmy się na placu zabaw i pamiętaliśmy o zasadach bezpieczeństwa.
  • Rozróżnialiśmy kierunki, segregowaliśmy, przeliczaliśmy, rozpoznawaliśmy kształty figur geometrycznych, porównywaliśmy liczebność zbiorów, określaliśmy relacje przestrzenne między obiektami.
  • Wykazywaliśmy się pomysłowością w działaniach artystycznych, rozwijaliśmy sprawność manualną.
  • Wiemy czym jróżni się sad od ogrodu, znamy owoce i warzywa oraz prace związane z ogrodem.
  • Uczyliśmy się wiersza ,,Skarby jesieni”.
  • Uczestniczyliśmy w spacerach, podczas których obserwowaliśmy zmieniającą się przyrodę oraz zbieraliśmy okazy naturalne w celu wzbogacenia strefy przyrodniczej na sali, poszukiwaliśmy zwierząt, nazywaliśmy liście i owoce.
  • W zabawach muzycznych rozpoznawaliśmy i odtwarzaliśmy proste rytmy, interpretowaliśmy charakter muzyki.