{"id":50690,"date":"2025-09-07T17:42:59","date_gmt":"2025-09-07T15:42:59","guid":{"rendered":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/?p=50690"},"modified":"2025-09-07T17:42:59","modified_gmt":"2025-09-07T15:42:59","slug":"tematyka-realizowana-z-jezyka-angielskiego-w-roku-szkolnym-2025-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/2025\/09\/07\/tematyka-realizowana-z-jezyka-angielskiego-w-roku-szkolnym-2025-2026\/","title":{"rendered":"Tematyka realizowana z j\u0119zyka angielskiego w roku szkolnym 2025\/2026"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n

WRZESIE\u0143<\/strong>
Tematyka ,,HELLO\u201d
nauka zwrot\u00f3w ,,hello\u201d ,,goodbye\u201d, nauka przedstawiania si\u0119, zapoznanie si\u0119 piosenk\u0105 powitaln\u0105 ,,Hello song\u201d, zabawy muzyczno-ruchowe przy piosenkach: ,,Make a circle\u201d, ,,Walking, walking\u201d, zapoznanie ze zwrotami: sit down, stand up, make a circle, sit down close to me itp.<\/p>\n\n\n\n

Tematyka ,,Colours\u201d
nauka nazw kolor\u00f3w: red, blue, green, yellow, purple, pink, brown, black; nauka udzielania odpowiedzi na pytanie ,,What colour is it?\u201d ; rozumienie zwrot\u00f3w: This is\u2026. Put your hands on your knees, Could you give me \u2026.; zabawy z piosenk\u0105 ,,I see somethinh blue\u201d i rymowank\u0105 ,,Listen\u201d<\/p>\n\n\n\n

PA\u0179DZIERNIK<\/strong>
Tematyka ,,Fruits and vegetables\u201d
wprowadzenie s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z tematyk\u0105 z u\u017cyciem okaz\u00f3w naturalnych i kart obrazkowych: carrot, pear, plum, cherry , banana, apple, orange itp.; utrwalenie s\u0142\u00f3w w zabawach z piosenkami ,,Fruit song\u201d, ,,On a picnic\u201d i wierszykiem ,,Colorful fruits and vegetables\u201d; zabawy dydaktyczne utrwalaj\u0105ce rozumienie zwrot\u00f3w: What\u2019s this? ,What\u2019s that? , I like\u2026(c rot, pear, plum, cherry), Look at\u2026 What can you see?<\/p>\n\n\n\n

LISTOPAD<\/strong>
Tematyka ,,My body\u201d
nauka s\u0142\u00f3w opisuj\u0105cych wygl\u0105d cz\u0142owieka: hand, feet, tummy, head, mouth, eyes, ears, leg\/legs, arm\/arms, hand, fingers; zabawy z piosenkami utrwalaj\u0105cymi poznane s\u0142ownictwo: ,,Exercise song\u201d, ,,Clap your hands\u201d, ,,Head shoulders knees and toes\u201d; os\u0142uchanie ze zwrotami: clap your hands, tap your knees, stomp your feet, blink your eyes, wiggle your ears, What can you see?<\/p>\n\n\n\n

GRUDZIE\u0143<\/strong>
Tematyka ,,Toys\u201d
zabawy edukacyjne wprowadzaj\u0105ce s\u0142ownictwo dotycz\u0105ce zabawek: car, teddy bear, ball , doll, block, dinosaur, plane, train; nauka na pami\u0119\u0107 piosenki ,,My teddy bear\u201d; wprowadzenie liczebnik\u00f3w policzalnych: 1-5 i pyta\u0144: What\u2019s this? How many\u2026..?<\/p>\n\n\n\n

Tematyka ,,Christmas\u201d<\/strong>
poznanie tradycji \u015bwi\u0105tecznych Wielkiej Brytani, poznanie s\u0142ownictwa tematyki zaj\u0119\u0107 na podstawie piosenek ,,S-A-N-T-A\u201d ,,We wish you a Marry Christmas\u201d<\/p>\n\n\n\n

STYCZE\u0143<\/strong>
Tematyka ,,Grandparent\u2019s day\u201d
nauka piosenki ,,Grandparents day\u201d z ruchem scenicznym, zabawy z piosenk\u0105 ,,Peek-a-boo\u201d, nauka rymowanki z okazji ,, Dnia Babci i Dziadka\u201d ,,My grandparents\u201d poprze zabawy dramowe<\/p>\n\n\n\n

LUTY
<\/strong>Tematyka ,,Weather\u201d
poznanie s\u0142ownictwa zwi\u0105zanego z pagod\u0105: weather, sunny, cloudy, rainy, windy, cold, warm, hot; zabawy plastyczne z piosenk\u0105 ,,Snowman\u201d, utrwalenie s\u0142ownictwa podczas zabaw z chust\u0105 animacyjn\u0105 ,,How\u2019s the weather?\u201d<\/p>\n\n\n\n

Tematyka ,,My clothes\u201d
poznanie s\u0142ownictwa: coat, trousers, dress, gloves, boots, shoes, winter hat; poznanie okre\u015blenia I have got\u2026 podczas zabaw s\u0142ownych i tematycznych; zabawy w kole z piosenk\u0105 ,,Put on your shoes\u201d<\/p>\n\n\n\n

MARZEC<\/strong>
Tematyka ,,Feelings\u201d
wprowadzenie do rozumienia polece\u0144: What can you see?, Look at\u2026, Who is\u2026?; poznanie s\u0142ownictwa: happy, sad, good, great, wonderful, tired, hungry, not so good, scared, angry podczas zabaw ruchowych i s\u0142ownych; utrwalenie materia\u0142u w trakcie zabaw z piosenkami ,,How are you?\u201d ,, If you happy\u201d i zabaw emotikonami<\/p>\n\n\n\n

Tematyka ,,Spring\u201d
poznanie s\u0142ownictwa podczas spacer\u00f3w :grass, sun, flower, bird itp.; utrwalenie kolor\u00f3w podczas zabawy ruchowej ,,Listen\u201d, zabawy muzyczne z sigum\u0105 ,,Little bird\u201d<\/p>\n\n\n\n

KWIECIE\u0143<\/strong>
Tematyka,,Count with me\u201d
zabawy matematyczne utrwalaj\u0105ce umiej\u0119tno\u015b\u0107 liczenia 1-10, poznanie zabawy ruchowej ,,One, two, three\u201d, tor przeszk\u00f3d ze sprz\u0119tem sportowym<\/p>\n\n\n\n

Tematyka,,Easter\u201d
poznanie s\u0142ownictwa: Easter, easter bunny, basket, easter egg na podstawie filmu edukacyjnego, grupowe \u015bpiewanie piosenki z ruchem scenicznym ,,Easter bunny\u201d, utrwalenie materia\u0142u podczas zabaw plastycznych<\/p>\n\n\n\n

MAJ<\/strong>
Tematyka ,,My family\u201d
poznanie s\u0142ownictwa z u\u017cyciem zdj\u0119\u0107 rodzinnych: mum, dad, sister, brother, I; nauka na pami\u0119\u0107 piosenki ,,My family\u201d, zabawy tematyczne z wykorzystaniem maskotek; gry I zabawy j\u0119zykowe zach\u0119caj\u0105ce do aktywnego uczestnictwa<\/p>\n\n\n\n

Tematyka ,,Farm animals\u201d
zabawy d\u017awi\u0119konasladowcze wprowadzaj\u0105ce s\u0142ownictwo: duck, pig, horse, cow itp.; zabawy z kukie\u0142kami przy piosence ,,Old McDonalds had a farm\u201d; zabawy dramowe utrwalaj\u0105ce poznan\u0105 tematyk\u0119<\/p>\n\n\n\n

CZERWIEC<\/strong>
Tematyka ,,Transport\u201d
poznanie s\u0142ownictwa podczas zabaw ruchowych i d\u017awiekona\u015bladowczych: train, bus, plane, boat, bike; zabawy wzrokowe i s\u0142uchowe utrwalaj\u0105ce poznane s\u0142ownictwo; zaabwy przy piosence ,,Driving in my car\u201d ,,Transport song\u201d<\/p>\n\n\n\n

Tematyka ,,English fun\u201d
Utrwalenie poznanych zabaw i piosenek.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,44],"tags":[],"class_list":["post-50690","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-malinowa","category-zajecia-dodatkowe-puchatki"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50690","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50690"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50691,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50690\/revisions\/50691"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50690"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50690"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}