{"id":41672,"date":"2024-09-03T06:10:40","date_gmt":"2024-09-03T04:10:40","guid":{"rendered":"http:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/?p=41672"},"modified":"2024-09-27T08:00:15","modified_gmt":"2024-09-27T06:00:15","slug":"roczny-plan-pracy-z-zajec-jezyka-angielskiego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/2024\/09\/03\/roczny-plan-pracy-z-zajec-jezyka-angielskiego\/","title":{"rendered":"ROCZNY PLAN PRACY Z ZAJE\u0106 JEZYKA ANGIELSKIEGO"},"content":{"rendered":"\n<!--more-->\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>MIESI\u0104C<\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; TEMAT<\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CELE ZAJE\u0106 I ZA\u0141O\u017bENIA<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Wrzesie\u0144<\/strong><\/td><td>Greetings<\/td><td>nauka zwrot\u00f3w \u201ehello\u201d oraz \u201egoodbye\u201dnauka przedstawiania si\u0119 i zapoznanie si\u0119 z pacynk\u0105nauka ruchowej piosenki na powitanie \u201eHello song\u201d i po\u017ceganie \u201eGoodbye song\u201d<\/td><\/tr><tr><td><strong>Wrzesie\u0144<\/strong><\/td><td>Colours<\/td><td>nauka kolor\u00f3w: blue, red, white, black, brown, yellow, purple, orangezabawy przy piosenkach \u201eI see sth blue\u201d, \u201eColours song\u201d<\/td><\/tr><tr><td><strong>Wrzesie\u0144<\/strong><\/td><td>Numbers<\/td><td>wprowadzenie liczb: 1-5nauka piosenki: Five little monkeys<\/td><\/tr><tr><td><strong>Wrzesie\u0144<\/strong><\/td><td>Revision<\/td><td>utrwalanie poznanych kolor\u00f3w i liczb w grach i zabawach ruchowychzabawy przy poznanych piosenkach<\/td><\/tr><tr><td><strong>Pa\u017adziernik<\/strong><\/td><td>Autumn<\/td><td>wprowadzenie s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z jesieni\u0105: acorns, leaves, cones, hedgehog za pomoc\u0105 kart obrazkowychutrwalanie s\u0142\u00f3w w zabawach z piosenka \u201eAll the leaves are falling down\u201d<\/td><\/tr><tr><td><strong>Pa\u017adziernik<\/strong><\/td><td>Weather<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z pogod\u0105: sunny, windy, raining, snowing, stormy,nauka piosenki \u201eWhat\u2019s the weather like today?\u201dzabawy statyczne z kartami obrazkowymi<\/td><\/tr><tr><td><strong>Pa\u017adziernik<\/strong><\/td><td>Autumn accessories<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z jesiennymi akcesoriami: umbrella, scarf, sunglasses, coat, cloudszabawy z kartami obrazkowymipoznawanie melodii j\u0119zyka podczas ogl\u0105dania animowanego filmu na temat jesieni,<\/td><\/tr><tr><td><strong>Pa\u017adziernik<\/strong><\/td><td>Revision<\/td><td>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; utrwalenie poznanych s\u0142\u00f3w w grach i &nbsp;&nbsp;&nbsp;zabawach&nbsp;&nbsp;&nbsp; muzyczno-ruchowych &#8211; zabawy z kartami obrazkowymi<\/td><\/tr><tr><td><strong>Listopad<\/strong><\/td><td>Transport<\/td><td>wprowadzenie s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z transportem: bike, train, plane, bus, boat, nauka piosenki: \u201ethe wheels on the bus\u201d<\/td><\/tr><tr><td><strong>Listopad<\/strong><\/td><td>Emotions<\/td><td>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; nauka wyra\u017cania emocji w jezyku &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; angielskim: I\u2019m happy, I\u2019m sad, I\u2019m &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; scared, I\u2019m angry &#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp; nauka piosenki \u201eIf you happy and&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; you know it\u201d<\/td><\/tr><tr><td><strong>Listopad<\/strong><\/td><td>Body parts<\/td><td>nauka cze\u015bci cia\u0142a: head, nose, eyes, ears, nauka piosenki \u201cMy teddy bear has\u2026\u201d, \u201eHead and shoulders\u201dzabawy rytmiczne w kole<\/td><\/tr><tr><td><strong>Listopad<\/strong><\/td><td>Revision<\/td><td>gry i zabawy ruchowe utrwalaj\u0105ce materia\u0142 leksykalnypowt\u00f3rzenie piosenek<\/td><\/tr><tr><td><strong>Grudzie\u0144<\/strong><\/td><td>Family<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z cz\u0142onkami rodziny: mummy, daddy, grandma, grandpa, sister, brother, babynauka piosenki \u201eFinger family\u201d<\/td><\/tr><tr><td><strong>Grudzie\u0144<\/strong><\/td><td>Toys<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z zabawkami: doll, ball, train, plane, teddy bear, nauka piosenki \u201eWhere\u2019s my toy?<\/td><\/tr><tr><td><strong>Grudzie\u0144<\/strong><\/td><td>Christmas<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych ze \u015bwietami: Christmas tree, angel, star, Santa Claus, zabawy ruchowenauka piosenki \u201eWhat do you want for Christmas\u201d<\/td><\/tr><tr><td><strong>Grudzie\u0144<\/strong><\/td><td>Revision<\/td><td>utrwalanie materia\u0142u leksykalnego w grach i zabawach j\u0119zykowychzapoznawanie si\u0119 z melodi\u0105 i intonacj\u0105 j\u0119zykas\u0142uchanie kol\u0119d i piosenek \u015bwi\u0105tecznych<\/td><\/tr><tr><td><strong>Stycze\u0144<\/strong><\/td><td>Winter vocabulary<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z zim\u0105: snowman, snowball, snowflake, sledge, ski, s\u0142uchanie opowiadania i analiza zachowa\u0144 postaci z historyjki<\/td><\/tr><tr><td><strong>Stycze\u0144<\/strong><\/td><td>Snowman parts<\/td><td>uk\u0142adanie ba\u0142wanka z papieru i nazywanie jego wszystkich cze\u015bcis\u0142uchanie piosenki \u201eI\u2019m a little snowman\u201d<\/td><\/tr><tr><td><strong>Stycze\u0144<\/strong><\/td><td>Winter clothes and accessories<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z zimowymi ubraniami: hat, scarf, jumper, coat, bootss\u0142uchanie i \u015bpiewanie piosenek o tematyce zimowej<\/td><\/tr><tr><td><strong>Stycze\u0144<\/strong><\/td><td>Revision<\/td><td>gry i zabawy ruchowe utrwalaj\u0105ce poznany materia\u0142 leksykalny<\/td><\/tr><tr><td><strong>Luty<\/strong><\/td><td>Animals<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych ze zwierzetaminauka piosenki: Walking in the jungle\u201cKalambury\u201d<\/td><\/tr><tr><td><strong>Luty<\/strong><\/td><td>Animals and their body parts<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w dotycz\u0105cych zwierz\u0105t oraz ich cze\u015bci cia\u0142as\u0142uchanie i na\u015bladowanie gestami piosenki \u201eLet\u2019s go to the zoo\u201dzabawy i gry statyczne utrwalaj\u0105ce nowe s\u0142owa<\/td><\/tr><tr><td><strong>Luty<\/strong><\/td><td>My house<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z pomieszczeniami w domu: living room, dinning room, kitchen, bathroom, bedroom, zabawy statyczne w kole wykorzystuj\u0105ce karty obrazkowe<\/td><\/tr><tr><td><strong>Luty<\/strong><\/td><td>Fun and games<\/td><td>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp; utrwalanie materia\u0142u&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; leksykalnego w &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;grach i zabawach muzyczno &#8211; ruchowych<\/td><\/tr><tr><td><strong>Marzec<\/strong><\/td><td>Farm animals<\/td><td>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp; nauka s\u0142\u00f3w dotycz\u0105cych wiejskich zwierz\u0105t: duck, pig, cat, dog, horse, cow &#8211; nauka piosenki: Old McDonald had a farm &#8211; zabawa kalambury<\/td><\/tr><tr><td><strong>Marzec<\/strong><\/td><td>Songs about animals<\/td><td>&#8211; zabawy ruchowe przy piosenkach zwi\u0105zanych z tematyk\u0105 zwierz\u0105t\u201d Old McDonald had a farm, The Animals on the farm, Who took the cookie? (Farm Animals version)<\/td><\/tr><tr><td><strong>Marzec<\/strong><\/td><td>Spring vocabulary<\/td><td>&#8211; nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z wiosn\u0105: grass, sun, bird, flowers, wind, umbrella &#8211; przypomnienie kolor\u00f3w na podstawie piosenki o t\u0119czy \u201eRainbow song\u201d &#8211; zabawy w kole z wykorzystaniem kart obrazkowych i mi\u0119kkiej pi\u0142eczki<\/td><\/tr><tr><td><strong>Marze<\/strong><strong>c<\/strong><\/td><td>Revision<\/td><td>konsolidacja i utrwalenie materia\u0142u leksykalnego w grach i zabawach oraz poprzez odgrywanie ruchem poznanych piosenek<\/td><\/tr><tr><td><strong>Kwiecie\u0144<\/strong><\/td><td>Actions<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z czynno\u015bciami: walk, wash, climb, swim, hop, rollnauka piosenki \u201eWe all fall down\u201dzabawy ruchowe w kole<\/td><\/tr><tr><td><strong>Kwiecie\u0144<\/strong><\/td><td>Jobs<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z zawodami: policeman, firefigher, farmer, doctor, teacherzabawa \u201ekalambury\u201dogl\u0105danie animowanego filmu dotycz\u0105cego zawod\u00f3w<\/td><\/tr><tr><td><strong>Kwiecie\u0144<\/strong><\/td><td>Sports<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych ze sportem: football, basketball, riding a bike, swimming, runningnauka piosenki \u201cAround a circle\u201dzabawa kalambury<\/td><\/tr><tr><td><strong>Kwiecie\u0144<\/strong><\/td><td>Fun and games<\/td><td>gry i zabawy j\u0119zykowe zach\u0119caj\u0105ce dzieci do aktywnego uczestnictwa w zaj\u0119ciach<\/td><\/tr><tr><td><strong>Maj<\/strong><\/td><td>Insects and nature<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z wiosennymi owadami i przyrod\u0105: fly, bee, butterfly, ladybird, flowers, ogl\u0105danie animowanego filmu i dyskusja<\/td><\/tr><tr><td><strong>Maj<\/strong><\/td><td>Family<\/td><td>przypomnienie s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z rodzin\u0105;zabawy przy piosenkach: Finger family, Baby shark<\/td><\/tr><tr><td><strong>Maj<\/strong><\/td><td>Mother\u2019s day<\/td><td>s\u0142uchanie i nauka piosenki \u201cSkidamarink\u201dzabawy muzyczno-ruchowe w kole<\/td><\/tr><tr><td><strong>Maj<\/strong><\/td><td>Picnic time<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z \u017cywno\u015bci\u0105, kt\u00f3r\u0105 mo\u017cna zabra\u0107 na picnic: apples, cheese sandwitch, water, biscuits, orange juice, zabawy przy piosence: Dee-do-dammzabawy w kole<\/td><\/tr><tr><td><strong>Czerwiec<\/strong><\/td><td>Summer clothes<\/td><td>nauka s\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z letnimi ubraniami: hat, sunglasses, shorts, skirt, T-shirt, sandalsprojektowanie ubranka dla misia i nazywanie cz\u0119\u015bci ubra\u0144zabawy z kartami obrazkowymi<\/td><\/tr><tr><td><strong>Czerwiec<\/strong><\/td><td>Father\u2019s day<\/td><td>utrwalenie piosenki \u201eSkidamarink\u201dpowt\u00f3rzenie nazw cz\u0142onk\u00f3w rodziny w zabawach s\u0142uchowo-ruchowych;<\/td><\/tr><tr><td><strong>Czerwiec<\/strong><\/td><td>Holidays<\/td><td>zabawy i gry o tematyce wakacyjnej (zabawy w kole, zabawy z kartami obrazkowymi przedstawiaj\u0105cymi r\u00f3\u017cne wakacyjne miejsca<\/td><\/tr><tr><td><strong>Czerwiec<\/strong><\/td><td>Revision<\/td><td>powt\u00f3rzenie i podsumowanie materia\u0142u leksykalnego. powt\u00f3rzenie piosenek.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21,41],"tags":[],"class_list":["post-41672","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-niebieska","category-zajecia-dodatkowe-kroliczki"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41672","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41672"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41672\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41673,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41672\/revisions\/41673"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41672"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41672"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/niezapominajkaslupno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41672"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}